"因教而学"理论在田径教学中的实验研究

G807.01; "因教而学"理论在田径教学中的运用实践表明,该理论在发挥学生主体作用,实现因人而教和因材而教,从而培养学生的综合能力和整体素质等方面具有特殊的意义.

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	天水师范学院学报 2002, Vol.22 (5), p.89-90，93
Hauptverfasser:	王麒麟, 顾新民, 张亚平, 王彦英
Format:	Artikel
Sprache:	chi
Online-Zugang:	Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:	G807.01; "因教而学"理论在田径教学中的运用实践表明,该理论在发挥学生主体作用,实现因人而教和因材而教,从而培养学生的综合能力和整体素质等方面具有特殊的意义.
ISSN:	1671-1351
DOI:	10.3969/j.issn.1671-1351.2002.05.039