社交媒体环境下公众对科研诚信的认知与评价——以知乎问答社区为例

[目的/意义]科研诚信作为科技创新和社会进步的基石，其治理需要社会各界的共同参与。分析公众对科研诚信的认知与评价，有助于更加全面地了解其对学术不端行为的态度和看法。[研究设计/方法]以知乎平台为例，运用共词分析和文本情感分类等方法，探究社交媒体环境下公众对科研诚信问题的认知与评价。[结果/结论]社交媒体环境下公众对科研诚信的认知与评价呈现出以下特点：评论内容单一，对科研诚信认知不足；价值基调正向，对科研人员给予肯定和信任；社会对科研不端高度关注，并持负面批评态度。基于研究结果进一步提出了公众视角下对科研诚信治理和建设的启示。[创新/价值]从公众视角总结科研诚信认知与评价的特征并提出建议，为我国科研诚信的全面建设与发展提供参考。