“图书馆宣传一直未曾停止：价值、迹象和行动”MOOC分析
文章介绍“图书馆宣传一直未曾停止：价值、迹象和行动”MOOC的开设背景、课程内容和课程考核,总结其特点,提出对我国图书馆学MOOC教育的启示。
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| Veröffentlicht in: | 图书馆论坛 2016, Vol.36 (2), p.114-120 |
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| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
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| Online-Zugang: | Volltext |
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| Zusammenfassung: | 文章介绍“图书馆宣传一直未曾停止：价值、迹象和行动”MOOC的开设背景、课程内容和课程考核,总结其特点,提出对我国图书馆学MOOC教育的启示。 |
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| ISSN: | 1002-1167 |