中美公共图书馆评估异同研究
G251; 对我国公共图书馆第六次评估和2015年美国公共图书馆星级评价进行比较能够为我国公共图书馆评估工作的开展提供一定的借鉴和参考.中美部分级进行评估、重视服务绩效并体现以人为本,但在评估主体与流程、数据来源与评估周期、指标体系及侧重点的设置、分级评估的划分标准、评分步骤与指标权重、评估宗旨与评估定级上存在着差异.公共图书馆评估体系只有不断改进和完善才能引导我国公共图书馆向更加优质的服务迈进....
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| Veröffentlicht in: | 图书馆建设 2017-05 (5), p.73-78 |
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| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
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| Online-Zugang: | Volltext |
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| Zusammenfassung: | G251; 对我国公共图书馆第六次评估和2015年美国公共图书馆星级评价进行比较能够为我国公共图书馆评估工作的开展提供一定的借鉴和参考.中美部分级进行评估、重视服务绩效并体现以人为本,但在评估主体与流程、数据来源与评估周期、指标体系及侧重点的设置、分级评估的划分标准、评分步骤与指标权重、评估宗旨与评估定级上存在着差异.公共图书馆评估体系只有不断改进和完善才能引导我国公共图书馆向更加优质的服务迈进. |
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| ISSN: | 1004-325X |