"岗课赛证"融通下电子信息工程技术专业课程改革研究
G712; 以职业需求为导向,以课程为中心,以职业技能等级证书标准、职业技能竞赛规程为抓手,形成"岗课赛证"四位一体融入电子信息工程技术专业的综合育人模式.职业院校深化产教融合,进行专业课程改革实践,推进"三教"改革,建立符合新时代职业教育规律的课程评价方式,推动高素质技术技能人才培养,提升职业教育适应性....
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| Veröffentlicht in: | 天津职业院校联合学报 2023, Vol.25 (10), p.60-64 |
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| Hauptverfasser: | , |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Online-Zugang: | Volltext |
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| Zusammenfassung: | G712; 以职业需求为导向,以课程为中心,以职业技能等级证书标准、职业技能竞赛规程为抓手,形成"岗课赛证"四位一体融入电子信息工程技术专业的综合育人模式.职业院校深化产教融合,进行专业课程改革实践,推进"三教"改革,建立符合新时代职业教育规律的课程评价方式,推动高素质技术技能人才培养,提升职业教育适应性. |
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| ISSN: | 1673-582X |
| DOI: | 10.3969/j.issn.1673-582X.2023.10.012 |