打造高质量校本教研活动"四步曲"

G623.8; 传统中小学教师校本研修模式的问题主要表现为重复低效、参与感弱、目标不清晰、培训者的素质参差不齐、培训内容脱离教学实践等,而高质量的校本教研活动通过"寻问题、定人员、五步骤、重复盘"四步曲操作路径构成,凸显了教师研修的教育革新思想理念,形成了教师共同体校本研修文化,更好更快地助推教师专业发展....

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Veröffentlicht in:体育教学 2022, Vol.42 (12), p.57-58
Hauptverfasser: 钱明星, 王国来
Format: Artikel
Sprache:chi
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王国来
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