从运动认知的角度谈运动能力的提升策略

从运动认知的角度谈运动能力的提升策略

G633.96; 提高运动能力一直以来都是中小学体育与健康课的重要目标,由于运动认知过程与提高运动能力直接相关,因此,明确运动认知概念,探讨运动认知与运动能力的关系,提出运动认知提高运动能力的策略,加速体育与健康学科核心素养落实....

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Veröffentlicht in:体育教学 2019 (3), p.15-17
1. Verfasser: 李文江
Format: Artikel
Sprache:chi
Online-Zugang:Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:G633.96; 提高运动能力一直以来都是中小学体育与健康课的重要目标,由于运动认知过程与提高运动能力直接相关,因此,明确运动认知概念,探讨运动认知与运动能力的关系,提出运动认知提高运动能力的策略,加速体育与健康学科核心素养落实.
ISSN:1005-2410