高等医学院校信息类专业创新创业教育体系构建与实践——以安徽中医药大学为例
G647; 作为以培养医药信息复合型应用人才为定位的医学院校信息类相关专业,学生创新创业能力的培养至关重要.以安徽中医药大学为例,从创新创业课程体系构建、实践教学改革、大学生专业竞赛和科研训练计划等方面详细探讨了医学院校信息类专业创新创业教育体系构建的指导思想,并详细分析了该体系具体实施中所具有的全程式、多元性、全覆盖的特点,最后针对开展创新创业教育体系实践过程中的困惑提出了一些建议和思考.实践表明,该体系能有效引导和激励医学信息类专业学生重视创新创业教育,切实促进了其创新创业能力的提高,增强了其就业竞争力....
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| Veröffentlicht in: | 通化师范学院学报 2018, Vol.39 (10), p.69-74 |
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| Hauptverfasser: | , , , , |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Online-Zugang: | Volltext |
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| Zusammenfassung: | G647; 作为以培养医药信息复合型应用人才为定位的医学院校信息类相关专业,学生创新创业能力的培养至关重要.以安徽中医药大学为例,从创新创业课程体系构建、实践教学改革、大学生专业竞赛和科研训练计划等方面详细探讨了医学院校信息类专业创新创业教育体系构建的指导思想,并详细分析了该体系具体实施中所具有的全程式、多元性、全覆盖的特点,最后针对开展创新创业教育体系实践过程中的困惑提出了一些建议和思考.实践表明,该体系能有效引导和激励医学信息类专业学生重视创新创业教育,切实促进了其创新创业能力的提高,增强了其就业竞争力. |
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| ISSN: | 1008-7974 |
| DOI: | 10.13877/j.cnki.cn22-1284.2018.10.017 |