谈生物教育中培养学生创造性思维的途径
创造性思维是创造力的核心。生物教育中培养学生创造性思维的途径是:实验引探,培养逻辑思维和直觉思维,训练发散思维,提高辨证批判思维能力,发展学生创新情感和增强社会实践能力。
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Veröffentlicht in: | 唐山师范学院学报 2003, Vol.25 (5), p.60-61 |
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Format: | Artikel |
Sprache: | chi |
Schlagworte: | |
Online-Zugang: | Volltext |
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Zusammenfassung: | 创造性思维是创造力的核心。生物教育中培养学生创造性思维的途径是:实验引探,培养逻辑思维和直觉思维,训练发散思维,提高辨证批判思维能力,发展学生创新情感和增强社会实践能力。 |
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ISSN: | 1009-9115 |
DOI: | 10.3969/j.issn.1009-9115.2003.05.025 |