“素质银行”：培养与提升高职大学生综合素质路径探新

青年大学生对理财和游戏有着自发的兴趣和追求，素质银行正是顺应他们的特点，因势利导模拟“货币银行”的运营模式，借鉴“游戏积分”的激励原理，将大学生的各种素质尽可能地量化为可增减的积分，全面考核评估在校大学生的综合素质。素质银行的实施，可以促使大学生时刻注意增加正能量（收入），减少负能量（支出），这种通过外在评价产生内在动力的做法，能够潜移默化地影响大学生的思想，形成良好的行为习惯，起到引导、约束和激励作用。