基于科教融合理念探讨高等医药院校生物化学教学
G420; 以"传承精华,守正创新"的创新型人才培养要求为导向,践行"科教融合、协同育人"的理念为主题,努力实现科教融合促进创新人才培养.文本分析了医药院校生物化学教学中采用科教融合的必要性,生物化学课程教学的现状和教学中面临的问题和挑战,以及实施科教融合的主要策略及建议.为不断提高医药类本科人才质量提供新的思路和策略....
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| Veröffentlicht in: | 宿州学院学报 2023, Vol.38 (9), p.77-80 |
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| Hauptverfasser: | , , , , |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Online-Zugang: | Volltext |
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| Zusammenfassung: | G420; 以"传承精华,守正创新"的创新型人才培养要求为导向,践行"科教融合、协同育人"的理念为主题,努力实现科教融合促进创新人才培养.文本分析了医药院校生物化学教学中采用科教融合的必要性,生物化学课程教学的现状和教学中面临的问题和挑战,以及实施科教融合的主要策略及建议.为不断提高医药类本科人才质量提供新的思路和策略. |
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| ISSN: | 1673-2006 |
| DOI: | 10.3969/j.issn.1673-2006.2023.09.014 |