地方本科院校人才培养质量影响因素探析——以安徽工程大学为例

人才培养质量是地方本科院校持续生存和良性发展的根本，是其实现服务地方经济发展办学宗旨的关键。以安徽工程大学人才培养质量调查问卷为依据，从学生个体特质、学校教育管理、师资队伍、行业环境等角度，利用SPSS 19.0统计分析软件，系统分析影响地方本科院校人才培养质量的关键因素。结果表明：学校教育管理、师资队伍和行业环境是影响地方本科院校人才培养质量的关键因素；而学生个体特质通过影响学校教学效果和管理工作对人才培养质量产生一定影响。