职业技能大赛对教师综合能力提升的促进作用

教师在指导学生参加技能大赛的实践中，自身的专业知识结构可以得到不断优化，理论知识水平、实践操作能力和专业知识应用能力也不断得到提高。技能大赛中的情境模拟，能让教师的分析问题、解决问题能力、创新能力进一步提升；赛前的实践实训指导可以丰富教师的教学资源，教师把这些教学资源尤其是生动的教学案例渗透到课堂教学中，可以提高课程的课堂教学效果。同时，教师在指导学生参加技能大赛中，需要与学校相关部门、相关人员以及行业企业合作，有利于增强教师之间的团队合作意识，促进教师加强与社会行业企业的横向联系，把握行业发展的新动态，进而有利于指导学生的职业选择和规划。