孔子教育思想在高校创新型人才培养中的运用——以积极心理学为视角
G441; 孔子的教育思想富含创新实践,对高等院校创新型人才培养具有积极的影响.因此,借鉴孔子的创新教育思想,高等院校在群体层面营造培养创新型人才的学校制度环境,在主观层面提供机会增强大学生的创新体验,在个人层面开展实践活动培养大学生创新人格特质,就能不断提升高等院校创新型人才的培养质量....
Gespeichert in:
Veröffentlicht in: | 宿州教育学院学报 2021, Vol.24 (3), p.26-29 |
---|---|
1. Verfasser: | |
Format: | Artikel |
Sprache: | chi |
Online-Zugang: | Volltext |
Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
Zusammenfassung: | G441; 孔子的教育思想富含创新实践,对高等院校创新型人才培养具有积极的影响.因此,借鉴孔子的创新教育思想,高等院校在群体层面营造培养创新型人才的学校制度环境,在主观层面提供机会增强大学生的创新体验,在个人层面开展实践活动培养大学生创新人格特质,就能不断提升高等院校创新型人才的培养质量. |
---|---|
ISSN: | 1009-8534 |
DOI: | 10.3969/j.issn.1009-8534.2021.03.005 |