“产出导向法”理论下大学英语听说教学模式研究

产出导向法是一种新型的教学模式,其将输出与输入教学模式放在首位.是一套适用于英语教学的全新理论,能够改变以往教师的授课模式与教育理念,使教师的教学重心放在英语产出教学模式中。将严出导向法理论运用到英语听说教学中,不仅能够改变教师的教学模式,同时能够锻炼大学生听说读写技能,提升大学生英语知识运用能力,进而提升大学英语课堂教学质量。因此.本文着重分析产出导向法理论体系,以此论述产出导向法理论下大学英语听说教学面临的挑战,并提出产出导向法理论下大学英语听说教学模式的策略研究。...

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Veröffentlicht in:宿州教育学院学报 2018-08, Vol.21 (4), p.93-95
1. Verfasser: 仝丹
Format: Artikel
Sprache:chi
Online-Zugang:Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:产出导向法是一种新型的教学模式,其将输出与输入教学模式放在首位.是一套适用于英语教学的全新理论,能够改变以往教师的授课模式与教育理念,使教师的教学重心放在英语产出教学模式中。将严出导向法理论运用到英语听说教学中,不仅能够改变教师的教学模式,同时能够锻炼大学生听说读写技能,提升大学生英语知识运用能力,进而提升大学英语课堂教学质量。因此.本文着重分析产出导向法理论体系,以此论述产出导向法理论下大学英语听说教学面临的挑战,并提出产出导向法理论下大学英语听说教学模式的策略研究。
ISSN:1009-8534
DOI:10.3969/j.issn.1009-8534.2018.04.026