小学生网课教学的现状及对策
面对小学生网课学习效率低下、线下教师辅导任务繁重等问题,应从儿童的视角出发,依据小学生的认知特点,采取"线上分层指导,师生提前介入网课,提供有效预习指导,积极解决教学难点"等策略,以不断提高小学生网课的学习效率....
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Veröffentlicht in: | 实验教学与仪器 2020, Vol.37 (12), p.49-50 |
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Hauptverfasser: | , |
Format: | Artikel |
Sprache: | chi |
Online-Zugang: | Volltext |
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Zusammenfassung: | 面对小学生网课学习效率低下、线下教师辅导任务繁重等问题,应从儿童的视角出发,依据小学生的认知特点,采取"线上分层指导,师生提前介入网课,提供有效预习指导,积极解决教学难点"等策略,以不断提高小学生网课的学习效率. |
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ISSN: | 1004-2326 |