高中物理“云实验”教学中的学生视角

＂云＂的理念源自于云计算,狭义的云计算指IT基础设施的交付和使用模式,即通过网络以按需、易扩展的方式获得所需的资源。＂云实验＂是为了探寻某一确定的本质、规律和概念而提供的众多、可供选择的实验途径、方案（可以是确定的实验器材,也可以是生活实景、小制作,还可以是基于数字化的动画或网络的虚拟实验室,甚至可以是基于实验需求基础上想像的实验情境）,对应所呈现的物理思维、所涉及的实验原理和方法、实验操作以及所得的实验现象都具有相应的不确定性。最终每位学生可以根据自己的兴趣、爱好和需求选择，实现同一个目标，同时通过交流展示，使每个学生获得尽可能宽广的思维方式的一系列试探性操作。