运用创新实验提高课堂实效性——以“水的净化”一课为例

化学是一门以实验为基础的学科。在教学过程中创设以实验为主的科学探究活动,有助于激发学生对科学的兴趣,提高学生的科学探究能力。同时,通过引导学生在观察实验、动手操作和交流讨论中学习化学知识,学生能够在知识的形成、相互联系和应用过程中养成科学的态度。