质量守恒定律验证实验的设计与探究
一、设计背景 义务教育课程标准实验教科书?《化学》九年级上册第五单元课题1的主要教学内容是质量守恒定律。为了验证参加化学反应的物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和的规律,课题中设计铁(Fe)与硫酸铜(CuSO4)的反应、硫酸铜与氢氧化钠(NaOH)的反应、白磷的燃烧反应等实验来验证。笔者认为,其中采用白磷作为反应物的实验有以下不妥。...
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Veröffentlicht in: | 实验教学与仪器 2009-07 (7), p.76-76 |
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1. Verfasser: | |
Format: | Artikel |
Sprache: | chi |
Online-Zugang: | Volltext |
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Zusammenfassung: | 一、设计背景 义务教育课程标准实验教科书?《化学》九年级上册第五单元课题1的主要教学内容是质量守恒定律。为了验证参加化学反应的物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和的规律,课题中设计铁(Fe)与硫酸铜(CuSO4)的反应、硫酸铜与氢氧化钠(NaOH)的反应、白磷的燃烧反应等实验来验证。笔者认为,其中采用白磷作为反应物的实验有以下不妥。 |
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ISSN: | 1004-2326 |
DOI: | 10.3969/j.issn.1004-2326.2009.07.050 |