我在探究中教物理
在义务教育物理课程标准的前言里有这样一段话:在义务教育阶段,物理课程不仅应该注重科学知识的传授和技能的训练,注重将物理科学的新成就及其对人类文明的影响等纳入课程.而且还应重视对学生终身学习愿望、科学探究能力、创新意识以及科学精神的培养。因此,物理课程的构建应注重让学生经历从自然到物理、从生活到物理的认识过程。经历基本的科学探究实践,注重物理学科与其他学科的融合,使学生得到全面的发展。...
Gespeichert in:
Veröffentlicht in: | 实验教学与仪器 2008-11, Vol.25 (11), p.13-14 |
---|---|
1. Verfasser: | |
Format: | Artikel |
Sprache: | chi |
Schlagworte: | |
Online-Zugang: | Volltext |
Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
Zusammenfassung: | 在义务教育物理课程标准的前言里有这样一段话:在义务教育阶段,物理课程不仅应该注重科学知识的传授和技能的训练,注重将物理科学的新成就及其对人类文明的影响等纳入课程.而且还应重视对学生终身学习愿望、科学探究能力、创新意识以及科学精神的培养。因此,物理课程的构建应注重让学生经历从自然到物理、从生活到物理的认识过程。经历基本的科学探究实践,注重物理学科与其他学科的融合,使学生得到全面的发展。 |
---|---|
ISSN: | 1004-2326 |
DOI: | 10.3969/j.issn.1004-2326.2008.11.006 |