东盟国际会计专业教育教学改革对策研究——以广西财经学院为例

在“十三五”规划背景下,中国-东盟国家间的合作与交流日益深化,广西区凭借“桥头堡”的优越地理位置,不断加大与东盟国际产业园的建设合作力度。伴随着国际产业园规模的深化扩张,东盟国家的企业进驻广西区的情况日渐增多,对会计人才的需求也随之增加,要求不断提高。文章以广西财经学院东盟国际会计专业为例,从课程设置、教学方式、师资力量三个方面探究目前东盟国际会计专业存在的问题,提出优化课程结构,增设东盟文化课程;改良人才培养模式,融合国内外教学模式;提高师资素质,培育双面型教师等三个层面的教育教学改革对策,为地方经济发展提供面向东盟的国际化优质会计人才。