对高校教学实验室开放的认识与探讨
G642.423; 从高校培养高素质人才的需要出发,从实验教学的特点出发,开放是实验室发展的必然趋势.实验室开放的特点是以教师为主体转变为以学生为主体;指导思想是调动、激发学生的主动性、积极性,因材施教,培养高素质人才.
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| Veröffentlicht in: | 石油大学学报(社会科学版) 2003, Vol.19 (1), p.110-112 |
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| Hauptverfasser: | , |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Online-Zugang: | Volltext |
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| Zusammenfassung: | G642.423; 从高校培养高素质人才的需要出发,从实验教学的特点出发,开放是实验室发展的必然趋势.实验室开放的特点是以教师为主体转变为以学生为主体;指导思想是调动、激发学生的主动性、积极性,因材施教,培养高素质人才. |
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| ISSN: | 1673-5595 |
| DOI: | 10.3969/j.issn.1673-5595.2003.01.029 |