构建人类命运共同体视域下青少年价值观教育的中国特色与国际视野
党的十八以来,面对国际国内形势的深刻转变,以习近平同志为核心的党中央,运用马克思主义的立场、观点和方法,在科学把握社会发展规律的基础上,创造性地提出了构建人类命运共同体的基本方略,彰显了为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同的价值理想。这一表征全球发展与文明进步的重要范畴,从根本上改变了青少年价值观教育的构成语境,客观地要求拓展青少年价值观教育的思想空间,形成兼具中国特色与国际视野的创新观念,在中外青少年价值观教育理论与方法共同在场的多元文化场域中,构建青少年价值观教育的新形态。...
Gespeichert in:
Veröffentlicht in: | 思想政治教育研究 2018-08, Vol.34 (4), p.18-21 |
---|---|
1. Verfasser: | |
Format: | Artikel |
Sprache: | chi |
Online-Zugang: | Volltext |
Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
Zusammenfassung: | 党的十八以来,面对国际国内形势的深刻转变,以习近平同志为核心的党中央,运用马克思主义的立场、观点和方法,在科学把握社会发展规律的基础上,创造性地提出了构建人类命运共同体的基本方略,彰显了为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同的价值理想。这一表征全球发展与文明进步的重要范畴,从根本上改变了青少年价值观教育的构成语境,客观地要求拓展青少年价值观教育的思想空间,形成兼具中国特色与国际视野的创新观念,在中外青少年价值观教育理论与方法共同在场的多元文化场域中,构建青少年价值观教育的新形态。 |
---|---|
ISSN: | 1672-9749 |
DOI: | 10.15938/j.cnki.iper.2018.04.004 |