新媒体背景下高校网络思想政治教育新思路——基于议程设置理论的解析
随着网络技术、移动通信技术的飞速发展,新媒体正在以其巨大的影响力和辐射面颠覆着人们传统的生活、学习和工作的方式,随之建构起一种前所未有的交往理念和相处的模式。议程设置理论作为传播学中大众传播效果的一个重要理论,对高校网络思想政治的教育与传播有着重要的借鉴意义。在新媒体背景下,思想政治教育的传统方式遭受到前所未有的挑战,新媒体的互动性要求高校思想政治教育者应该与时俱进,转变教育理念,充分关注大学生的现实诉求和心理需要,主动合理的设置充满正能量的思想政治教育主题,把握教育的主导权、话语权,寻求最佳的教育效果,提高高校网络思想政治教育的导向性、可控性与实效性。...
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Veröffentlicht in: | 思想政治教育研究 2017, Vol.33 (3), p.156-160 |
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1. Verfasser: | |
Format: | Artikel |
Sprache: | chi |
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Online-Zugang: | Volltext |
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Zusammenfassung: | 随着网络技术、移动通信技术的飞速发展,新媒体正在以其巨大的影响力和辐射面颠覆着人们传统的生活、学习和工作的方式,随之建构起一种前所未有的交往理念和相处的模式。议程设置理论作为传播学中大众传播效果的一个重要理论,对高校网络思想政治的教育与传播有着重要的借鉴意义。在新媒体背景下,思想政治教育的传统方式遭受到前所未有的挑战,新媒体的互动性要求高校思想政治教育者应该与时俱进,转变教育理念,充分关注大学生的现实诉求和心理需要,主动合理的设置充满正能量的思想政治教育主题,把握教育的主导权、话语权,寻求最佳的教育效果,提高高校网络思想政治教育的导向性、可控性与实效性。 |
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ISSN: | 1672-9749 |
DOI: | 10.15938/j.cnki.iper.2017.03.030 |