贴近建设强校实际增强学习实践科学发展观活动实效
A8; 本文结合哈尔滨师范大学开展的深入学习实践科学发展观活动(以下简称学习实践活动),总结在开展学习实践活动中的经验和做法,着重从突出特色、谋划全局、边学边改、创新机制四个方面阐述了高校在开展学习实践活动中应重点把握的几个关键点.为高校深入开展好学习实践科学发展观活动,确保取得实实在在的效果提供借鉴....
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| Veröffentlicht in: | 思想政治教育研究 2009 (2), p.103-105 |
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| 1. Verfasser: | |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Online-Zugang: | Volltext |
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| Zusammenfassung: | A8; 本文结合哈尔滨师范大学开展的深入学习实践科学发展观活动(以下简称学习实践活动),总结在开展学习实践活动中的经验和做法,着重从突出特色、谋划全局、边学边改、创新机制四个方面阐述了高校在开展学习实践活动中应重点把握的几个关键点.为高校深入开展好学习实践科学发展观活动,确保取得实实在在的效果提供借鉴. |
|---|---|
| ISSN: | 1672-9749 |
| DOI: | 10.3969/j.issn.1672-9749.2009.02.030 |