基于史密斯——雷根教学设计模式的生物学微课开发

随着“微时代”大潮的来临，微课在教育领域中掀起热潮，它的出现对传统教学形式产生了冲击，也为教学形式的改变提供了一条新的路径。以生物学内容为研究对象，以多媒体与信息技术为辅助，以史密斯——雷根教学设计模式为参考，进行生物学微课开发，并对开发过程中的问题提出建议以供参考。