护理学专业教学团队建设探索与实践
基于绍兴文理学院的实际情况,紧紧围绕护理学专业办“活”、办“强”的专业建设思路,跨系(部)优化组合组建了护理学专业教学团队.通过“引领、规范、激励、创新”的运行机制,以学科建设为依托,以课程建设为重点,以省级教学名师为核心,以教学改革研究为突破口,在人才培养模式改革、团队教师的整体水平提升等方面形成了自身的特色和优势....
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Veröffentlicht in: | 绍兴文理学院学报 2013, Vol.33 (8), p.86-88 |
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1. Verfasser: | |
Format: | Artikel |
Sprache: | chi |
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Online-Zugang: | Volltext |
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Zusammenfassung: | 基于绍兴文理学院的实际情况,紧紧围绕护理学专业办“活”、办“强”的专业建设思路,跨系(部)优化组合组建了护理学专业教学团队.通过“引领、规范、激励、创新”的运行机制,以学科建设为依托,以课程建设为重点,以省级教学名师为核心,以教学改革研究为突破口,在人才培养模式改革、团队教师的整体水平提升等方面形成了自身的特色和优势. |
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ISSN: | 1008-293X |