物理化学中以吉布斯自由能为主线的自发性与平衡的教学
G642; 文章讨论了在相平衡、化学平衡、电化学以及表面化学教学中,以吉布斯自由能为主线,分析过程自发性,研究平衡过程中各物理量的关系及平衡的计算.这种教学方法有助于引导学生把握事物的本质,应用理论分析和解决问题,并起到学以致用举一反三的作用....
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Veröffentlicht in: | 绍兴文理学院学报 2010, Vol.30 (8), p.9-11 |
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Hauptverfasser: | , |
Format: | Artikel |
Sprache: | chi |
Online-Zugang: | Volltext |
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Zusammenfassung: | G642; 文章讨论了在相平衡、化学平衡、电化学以及表面化学教学中,以吉布斯自由能为主线,分析过程自发性,研究平衡过程中各物理量的关系及平衡的计算.这种教学方法有助于引导学生把握事物的本质,应用理论分析和解决问题,并起到学以致用举一反三的作用. |
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ISSN: | 1008-293X |
DOI: | 10.3969/j.issn.1008-293X.2010.08.002 |