新时代高校劳动教育的价值意蕴与实践路径
G641; 新时代高校劳动教育是在习近平新时代中国特色社会主义思想指导下,继承和发展马克思主义劳动观,弘扬和倡导新时代劳动精神,落实立德树人根本任务,是培养"德智体美劳"全面发展、为党为国家奉献的时代青年的重要组成部分.深化实施劳动教育是培养全面发展的大学生的必然要求,对于大学生坚定理想信念、厚植爱国情怀、激发成才动力、启迪开发智慧、强化实践能力、促进就业创业、提升幸福指数等都具有重要的意义.高校应从多元化劳育教育体系、劳动育人生态系统、劳动教育评价体系三重维度进行重构,为大学生劳动教育提供有效路径支持....
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| Veröffentlicht in: | 山西师大学报（社会科学版） 2020, Vol.47 (6), p.118-122 |
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| Hauptverfasser: | , |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Online-Zugang: | Volltext |
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| Zusammenfassung: | G641; 新时代高校劳动教育是在习近平新时代中国特色社会主义思想指导下,继承和发展马克思主义劳动观,弘扬和倡导新时代劳动精神,落实立德树人根本任务,是培养"德智体美劳"全面发展、为党为国家奉献的时代青年的重要组成部分.深化实施劳动教育是培养全面发展的大学生的必然要求,对于大学生坚定理想信念、厚植爱国情怀、激发成才动力、启迪开发智慧、强化实践能力、促进就业创业、提升幸福指数等都具有重要的意义.高校应从多元化劳育教育体系、劳动育人生态系统、劳动教育评价体系三重维度进行重构,为大学生劳动教育提供有效路径支持. |
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| ISSN: | 1001-5957 |