精瞄问题设计,靶向素养提升

数学教学应聚焦逻辑关联问题,让学生经历推理思辨过程,体会几何内涵意蕴,形成数学理性思维,从而培育数学关键能力,提升学科核心素养.

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Veröffentlicht in:数学教学通讯 2023 (26), p.27-43
Hauptverfasser: 王娟, 崔豪东
Format: Artikel
Sprache:chi
Online-Zugang:Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:数学教学应聚焦逻辑关联问题,让学生经历推理思辨过程,体会几何内涵意蕴,形成数学理性思维,从而培育数学关键能力,提升学科核心素养.
ISSN:1001-8875
DOI:10.3969/j.issn.1001-8875.2023.26.010