小学数学结构化教学探析——以“运算定律”为例

小学数学结构化教学中，教师应重视结构关联，要求学生不仅要关注数学知识点的结构关联，更要从数学思维和认知层面深入结构关联，从而促进学生深度学习，实现学生核心素养的关联生长。