借助变式教学激活数学思维

在高中数学课堂教学中,激活学生的数学思维是十分重要的.在"学为中心"的高中数学课堂上,教师要善于变"灌输"为"变式",要在创设情境、数学建模和数学练习环节开展变式教学,要借助变式情境,激活问题意识;借助变式举例,深化数学理解;借助变式练习,提升解题能力,以此激活学生的数学思维....

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Veröffentlicht in:数学教学通讯 2018 (6), p.65-66
1. Verfasser: 蒋中伟
Format: Artikel
Sprache:chi
Online-Zugang:Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:在高中数学课堂教学中,激活学生的数学思维是十分重要的.在"学为中心"的高中数学课堂上,教师要善于变"灌输"为"变式",要在创设情境、数学建模和数学练习环节开展变式教学,要借助变式情境,激活问题意识;借助变式举例,深化数学理解;借助变式练习,提升解题能力,以此激活学生的数学思维.
ISSN:1001-8875
DOI:10.3969/j.issn.1001-8875.2018.06.030