借助变式教学激活数学思维
在高中数学课堂教学中,激活学生的数学思维是十分重要的.在"学为中心"的高中数学课堂上,教师要善于变"灌输"为"变式",要在创设情境、数学建模和数学练习环节开展变式教学,要借助变式情境,激活问题意识;借助变式举例,深化数学理解;借助变式练习,提升解题能力,以此激活学生的数学思维....
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Veröffentlicht in: | 数学教学通讯 2018 (6), p.65-66 |
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1. Verfasser: | |
Format: | Artikel |
Sprache: | chi |
Online-Zugang: | Volltext |
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Zusammenfassung: | 在高中数学课堂教学中,激活学生的数学思维是十分重要的.在"学为中心"的高中数学课堂上,教师要善于变"灌输"为"变式",要在创设情境、数学建模和数学练习环节开展变式教学,要借助变式情境,激活问题意识;借助变式举例,深化数学理解;借助变式练习,提升解题能力,以此激活学生的数学思维. |
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ISSN: | 1001-8875 |
DOI: | 10.3969/j.issn.1001-8875.2018.06.030 |