分析·突破·反思--以2017年南通市高三数学一模试卷讲评为例

分析·突破·反思--以2017年南通市高三数学一模试卷讲评为例

试卷分析讲评课对学生在高三复习中已获得的知识、思想、方法、技巧起着矫正、完善、巩固、深化的作用.讲评课一定要丰富讲评形式，做好错题分析与讲评准备工作，做好试卷讲评反馈工作和学生反思与激励工作，从而激发学生学习的兴趣和提高讲评效率....

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Veröffentlicht in:数学教学通讯 2017 (33), p.5-6
1. Verfasser: 宋凯东
Format: Artikel
Sprache:chi
Schlagworte:
试卷讲评
讲评形式
错题分析
学生反思
Online-Zugang:Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:试卷分析讲评课对学生在高三复习中已获得的知识、思想、方法、技巧起着矫正、完善、巩固、深化的作用.讲评课一定要丰富讲评形式，做好错题分析与讲评准备工作，做好试卷讲评反馈工作和学生反思与激励工作，从而激发学生学习的兴趣和提高讲评效率.
ISSN:1001-8875
DOI:10.3969/j.issn.1001-8875.2017.33.003