浅谈小学生数学思维能力的培养

课堂教学的进程就其本质来说是师生思维共同活动的过程,是培养学生思维能力的过程.注重培养小学生的思维能力是素质教育的一项重要内容,是培养新世纪新型建设人才的时代要求,也是教学的重任.

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	数学教学通讯 2013 (13), p.37-38
1. Verfasser:	何立军
Format:	Artikel
Sprache:	chi
Online-Zugang:	Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:	课堂教学的进程就其本质来说是师生思维共同活动的过程,是培养学生思维能力的过程.注重培养小学生的思维能力是素质教育的一项重要内容,是培养新世纪新型建设人才的时代要求,也是教学的重任.
ISSN:	1001-8875