学生主体视角下"习近平新时代中国特色社会主义思想概论"课建设效度研究

G642; 深入推进"习近平新时代中国特色社会主义思想概论"课建设,是党的十九大后党中央作出的重大部署,为推动习近平新时代中国特色社会主义思想进课程、进教材、进学生头脑提供了课程依托.北京航空航天大学在"习近平新时代中国特色社会主义思想概论"课建设方面积极探索,创新体制机制,积累了丰富经验,学生对课程的接纳度、认可度也相对较高,课程建设初步达到了预期目标.当前,"习近平新时代中国特色社会主义思想概论"课还面临诸多难题和挑战,因此,要着力加强教材体系、课程组织体系、教学方法体系和实践育人体系建设,全面提高课程育人的质量和水平,从而更好地落实立德树人根本任务.