高校辅导员与专业课教师协同育人的机制构建

高校辅导员与专业课教师各有专长。两支队伍通过第一课堂教学育人、第二课堂实践育人的协同配合,能够做到优势互补。学校通过两支队伍协同的制度、平台、机制的有效构建,可实现德育和智育紧密结合,提升思想政治教育的效果,促进学生全面发展,提高人才培养的质量和师资队伍建设水平。...

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Veröffentlicht in:山西高等学校社会科学学报 2015-02, Vol.27 (2), p.81-84
1. Verfasser: 刘兵勇 王雅静 齐宁
Format: Artikel
Sprache:chi
Schlagworte:
Online-Zugang:Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:高校辅导员与专业课教师各有专长。两支队伍通过第一课堂教学育人、第二课堂实践育人的协同配合,能够做到优势互补。学校通过两支队伍协同的制度、平台、机制的有效构建,可实现德育和智育紧密结合,提升思想政治教育的效果,促进学生全面发展,提高人才培养的质量和师资队伍建设水平。
ISSN:1008-6285
DOI:10.16396/j.cnki.sxgxskxb.2015.02.020