学生人格档案建设的问题与对策
G270.7%G637; 构建人格档案需要科学的指导思想、正确的建档原则,方可有效提升学生的心理素质.现阶段学生人格档案的构建依旧存在着档案内容更新不及时、档案内部保密性差及档案信息收集渠道单一等问题.为此,必须及时掌握大学生的心理变化并更新档案内容,对档案进行严格保密,采取多样化的档案收集渠道....
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| Veröffentlicht in: | 山西档案 2017 (6), p.99-101 |
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| Hauptverfasser: | , |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Online-Zugang: | Volltext |
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| Zusammenfassung: | G270.7%G637; 构建人格档案需要科学的指导思想、正确的建档原则,方可有效提升学生的心理素质.现阶段学生人格档案的构建依旧存在着档案内容更新不及时、档案内部保密性差及档案信息收集渠道单一等问题.为此,必须及时掌握大学生的心理变化并更新档案内容,对档案进行严格保密,采取多样化的档案收集渠道. |
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| ISSN: | 1005-9652 |