基于真实情境培养学生学科核心素养——以人教版教材“复习与提高”栏目资源为例

本文通过具体事例，阐述恰当地利用人教版高中生物学教材“复习与提高”栏目中的资源，创设真实教学情境，开展课堂教学活动，以帮助学生树立生命观念意识，提升学生科学思维水平，培养学生科学探究能力和增强学生社会责任感。