环球自然日课外教育辅导中问题链的设计
本文阐述了在环球自然日—青少年自然科学知识挑战赛的课外教育辅导中,连续提出问题的方法与设计,可帮助有关科技教师更好地在辅导中拓展辅导思路,获得更好的辅导效果.
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| Veröffentlicht in: | 生物学教学 2022, Vol.47 (12), p.81-83 |
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| 1. Verfasser: | |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Online-Zugang: | Volltext |
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| Zusammenfassung: | 本文阐述了在环球自然日—青少年自然科学知识挑战赛的课外教育辅导中,连续提出问题的方法与设计,可帮助有关科技教师更好地在辅导中拓展辅导思路,获得更好的辅导效果. |
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| ISSN: | 1004-7549 |
| DOI: | 10.3969/j.issn.1004-7549.2022.12.031 |