“酶”的教学组织
本文结合学生基础,分析和整理了"酶"这一节的教学内容,确定了教学目标和教学重难点;以建构主义学习理论和体验式学习理论为指导思想,阐述如何组织教学过程,达成教学目标。
Gespeichert in:
Veröffentlicht in: | 生物学教学 2015, Vol.40 (6), p.20-22 |
---|---|
1. Verfasser: | |
Format: | Artikel |
Sprache: | chi |
Schlagworte: | |
Online-Zugang: | Volltext |
Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
Zusammenfassung: | 本文结合学生基础,分析和整理了"酶"这一节的教学内容,确定了教学目标和教学重难点;以建构主义学习理论和体验式学习理论为指导思想,阐述如何组织教学过程,达成教学目标。 |
---|---|
ISSN: | 1004-7549 |