初中生物学教学中生成性问题分析
本文通过对生物课堂教学中学生生成性问题的分析,归纳出学生生成性问题产生的原因及教师的解决方法和应对策略。
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Veröffentlicht in: | 生物学教学 2013, Vol.38 (9), p.16-17 |
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1. Verfasser: | |
Format: | Artikel |
Sprache: | chi |
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Online-Zugang: | Volltext |
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Zusammenfassung: | 本文通过对生物课堂教学中学生生成性问题的分析,归纳出学生生成性问题产生的原因及教师的解决方法和应对策略。 |
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ISSN: | 1004-7549 |