建构主义与高中生物学新教材
人教版普通高中生物课程标准实验教材《生物》(以下简称新教材),自2004年5月出版后已在全国各实验区使用。新教材的编写体现了新的课程改革理念,尤其是体现了鲜明的建构主义特征。
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Veröffentlicht in: | 生物学教学 2006-04, Vol.31 (4), p.12-14 |
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Format: | Artikel |
Sprache: | chi |
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Online-Zugang: | Volltext |
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Zusammenfassung: | 人教版普通高中生物课程标准实验教材《生物》(以下简称新教材),自2004年5月出版后已在全国各实验区使用。新教材的编写体现了新的课程改革理念,尤其是体现了鲜明的建构主义特征。 |
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ISSN: | 1004-7549 |
DOI: | 10.3969/j.issn.1004-7549.2006.04.006 |