信息技术与英语教学整合研究

信息技术与英语学科课程的整合,是以多媒体图、文、声、像、影合一和交互性等特点,来提高知识信息的传输效率。通过情境创设,促进师生互动交流,发展想象力,使学生真正成为信息加工的主体和知识意义的主动建构者。