高校声乐课堂渗透社会主义核心价值观研究——以红歌教学为例

J616-4%G642; 高校课堂是传播知识、文化育人的重要阵地.通过课堂,教师不仅向学生传授知识,还对学生思想的引领、品德的塑造起到一定的作用.红色歌曲是一种篇幅最短、规模最小、影响却最大的高效思想宣传工具.在高校声乐课堂中,教师根据新时代大学生的特点,通过红歌的分时期教学、审美教学以及创新红歌的演唱、演绎方式,提高学生演唱红歌的兴趣和技巧.教师将红歌所蕴含的社会主义核心价值观融入教学之中,从而培养学生的爱国主义情操,增强其诚信意识和责任意识,使之成为能肩负起民族复兴大任的时代新人....

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	石家庄学院学报 2020, Vol.22 (2), p.38-41
1. Verfasser:	张晓娜
Format:	Artikel
Sprache:	chi
Online-Zugang:	Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:	J616-4%G642; 高校课堂是传播知识、文化育人的重要阵地.通过课堂,教师不仅向学生传授知识,还对学生思想的引领、品德的塑造起到一定的作用.红色歌曲是一种篇幅最短、规模最小、影响却最大的高效思想宣传工具.在高校声乐课堂中,教师根据新时代大学生的特点,通过红歌的分时期教学、审美教学以及创新红歌的演唱、演绎方式,提高学生演唱红歌的兴趣和技巧.教师将红歌所蕴含的社会主义核心价值观融入教学之中,从而培养学生的爱国主义情操,增强其诚信意识和责任意识,使之成为能肩负起民族复兴大任的时代新人.
ISSN:	1673-1972