卓越师范生“研、职”能力培养体系的新探索-以石家庄学院为例

师范生“研、职”能力的培养是教师专业化发展的基本要求,是提升师范生就业竞争力 的现实需要,是卓越师范生人才培养的重要组成部分.当前新形势下,实践取向的发展导向和能力 本位思想对师范生培养提出了更高的要求,依托院系资源,结合专业发展的需要,不断积极探索、 优化,从创新培养模式、搭建培养载体、丰富培养方法、形成长效培养机制和拓展培养训练时空五 个方面入手,构建卓越师范生“研、职”能力立体式培养体系,创设良好的运行平台和健全的保障机 制,是提升师范生能力的有效途径.