"课程思政"视阈下财会类课程教学模式创新研究

C931; "立德树人"为我国教育之根本任务,教育作为一项德政工程,其根本目的在于提高国民综合素质,推动社会的全方位发展,增强社会的创造力和活力.近几年来,课程思政作为教学改革的全新视角,受到各级各类高校的广泛重视.由于高校传统思政课教育常常陷于"孤岛化"困境,思政教育的作用无法充分发挥.而课程思政倡导在专业课程教学过程中有机融入思想政治元素,将知识传授与价值观引领相统一,使传统思政课堂的"显性思政"教育与专业课堂的"隐性思政"教育形成同向同行的合力,从而创立高校三全育人的新格局.以应用型本科院校财会类人才培养为目标,探讨如何以教学资源的挖掘、 教学过程的设计、 教学方法的改进、 学生考核评价机制的完善等方面为抓手,更有效地对学生进行道德品质及个人素养方面的引领和培育,实现立德树人、 培养德才兼备人才的教育目标.