乌鲁木齐市维、汉中学生网络过度使用情况及家庭环境的比较

目的了解乌鲁木齐市维、汉中学生网络过度使用流行情况及家庭环境差异，为相关部门制定干预措施提供科学依据。方法采用网络成瘾问卷（NGH）及家庭环境量表（FES～CV）对随机抽取的乌鲁木齐市6所中学1210名维、汉中学生进行调查，回收有效问卷1113份，并对结果进行统计分析。结果（1）乌鲁木齐市维、汉中学生网络过度使用率11．32％，男生明显高于女生；维、汉差异无统计学意义。（2）有与无网络过度使用的中学生家庭环境特征比较，除独立性、控制性外，其余八个分量表上差异均有统计学意义。网络过度使用的维、汉族中学生比较，只有知识性方面得分维族高于汉族，差异存在统计学意义。结论（1）乌鲁木齐市维、汉中学生网络过度使用率与全国其他城市青少年相当；（2）与一般学生家庭环境比较，网络过度使用学生在家庭关系、家庭功能及维持三个维度上均较表现缺陷。网络过度使用的维吾尔族与汉族学生家庭环境既有共同特点，又有民族文化影响的差异。