基于核心素养的课堂教学目标设计浅论
教学目标设计是教学设计的起点,也是课堂教学的核心和灵魂,关系到教学活动的导向、教学内容的取舍、教学方法的运用和教学效果的评价等.在当前以核心素养为中心的教学改革中,如何积极地、创造性地进行课堂教学目标设计,是值得教师思考的问题.笔者以此为切入点,结合教学实际进行阐述....
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| Veröffentlicht in: | 上海中学数学 2019 (5), p.34-37 |
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| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Online-Zugang: | Volltext |
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| Zusammenfassung: | 教学目标设计是教学设计的起点,也是课堂教学的核心和灵魂,关系到教学活动的导向、教学内容的取舍、教学方法的运用和教学效果的评价等.在当前以核心素养为中心的教学改革中,如何积极地、创造性地进行课堂教学目标设计,是值得教师思考的问题.笔者以此为切入点,结合教学实际进行阐述. |
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| ISSN: | 1672-7495 |