社会学视野下贫困地区教育资源配置与整合——以四川省安岳县农村小学撤并为视角

社会学视野下贫困地区教育资源配置与整合——以四川省安岳县农村小学撤并为视角

文章以当前农村正在进行的基础教育资源配置变革为背景,研究了四川省和其所属安岳县农村基础教育资源配置的现状,分别从社会公平正义、社会资本、社会阶层和社会问题等理论视角出发,分析了农村小学撤并存在的问题,最后从社会整合的角度出发,提出了合理配置农村基础教育资源的措施....

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Veröffentlicht in:绥化学院学报 2013, Vol.33 (11), p.36-39
1. Verfasser: 康超
Format: Artikel
Sprache:chi
Schlagworte:
教育资源
社会整合
贫困地区
配置
Online-Zugang:Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:文章以当前农村正在进行的基础教育资源配置变革为背景,研究了四川省和其所属安岳县农村基础教育资源配置的现状,分别从社会公平正义、社会资本、社会阶层和社会问题等理论视角出发,分析了农村小学撤并存在的问题,最后从社会整合的角度出发,提出了合理配置农村基础教育资源的措施.
ISSN:2095-0438