工程美育:新工科美育的价值意蕴、理念阐释与实践范式

G40-014; 在回顾美育教育发展、嬗变的基础上,总结了新时代美育研究的新理论、新路径和新范式.以新工科建设为背景,以"德智体美劳"五育并举的逻辑关系为起点,验证了"工程教育+美育"是遵照教育规律、逻辑贯通并符合时代要求的育人形式,进而对"工程美育"的内涵和对象进行了概述.最后简述了上海理工大学依托工程美育平台,构建美育与德育、教学与实践结合,以"科艺融合"为特色的工程美育实践范式,从而建立起高校支持中、小学美育协同发展的艺术教育和工程美育的文化场域,构筑理工科大学美育新格局,推动中国式艺术教育、美育教育和工程教...

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	上海理工大学学报（社会科学版） 2023, Vol.45 (z1), p.18-33
Hauptverfasser:	孟轶, 李景玉, 史帅, 孙奥冉
Format:	Artikel
Sprache:	chi
Online-Zugang:	Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:	G40-014; 在回顾美育教育发展、嬗变的基础上,总结了新时代美育研究的新理论、新路径和新范式.以新工科建设为背景,以"德智体美劳"五育并举的逻辑关系为起点,验证了"工程教育+美育"是遵照教育规律、逻辑贯通并符合时代要求的育人形式,进而对"工程美育"的内涵和对象进行了概述.最后简述了上海理工大学依托工程美育平台,构建美育与德育、教学与实践结合,以"科艺融合"为特色的工程美育实践范式,从而建立起高校支持中、小学美育协同发展的艺术教育和工程美育的文化场域,构筑理工科大学美育新格局,推动中国式艺术教育、美育教育和工程教育联动发展的创新模式.
ISSN:	1009-895X
DOI:	10.13256/j.cnki.jusst.sse.2023S1004